0次浏览 发布时间：2025-04-02 10:22:00
3月19日下午，第二届京津冀东盟国家学生“我与中国”中文故事视频总展演活动在天津师范大学举办，该活动主题为“语合越山海 心桥向未来”。
第二届“我与中国”中文故事视频展示活动一经发布即收到热烈反响。活动在东盟国家设立了分点，收到覆盖全部东盟10国的4700余名参赛选手的500余部短视频作品。其中，我市钢苑中学AFS项目的三位泰国交流生黄珂、温娜、恬丽凭借《我们的故事》和《毛笔绘画葡萄》两部作品在活动中大放异彩，从近500部参赛作品中脱颖而出，一举斩获两项“青年风采奖”。
跨越国界邯郸相聚
AFS（American Field Service）项目成立于1914年，总部设在美国纽约，是以各国中学生、大学生为主体的国际文化交流项目。邯郸市钢苑中学于2023年11月成为AFS项目学校，2024年8月该校迎来三名泰国、一名意大利的来华学生。
获奖泰国交流生与辅导老师在展演现场。（左起依次为：班主任杨淑玉、恬丽、温娜、黄珂、班主任张敏）
“2024年是钢苑中学成为AFS项目校的第一年，能在与众多高校的同台竞技中双项获奖，这不仅是对师生努力的高度肯定，更是我校具备国际教育实力的有力彰显。”3月31日上午，钢苑中学校长王晖对记者说。
该校党委书记李金泉充满自豪地表示，自始至终，学校全力支持该项赛事的备赛工作。师生靠拼搏斩获双项荣誉，值得称赞，钢苑的未来必将充满无限可能。
据介绍，“我与中国”短视频赛事活动立足京津冀，面向东盟10国学生和京津冀东盟交流生，目前已开展两届，参与活动师生近8000人，深受东盟国家学生喜爱。该赛事活动不仅是一场文化思想的融合、创意与技术的比拼，更是一次跨越山海的文明对话。
学生处张敏老师说：“三位泰国学生黄珂、温娜、恬丽和意大利学生小花作为AFS项目交流生，来到钢苑中学就读高中一年级。为了让交流生在学习文化课的基础上，能以邯郸为窗口，更多地了解中国文化，我校专门为其另外开设了四人小班课堂，由我和杨淑玉老师两人担任班主任，照顾到孩子们的学习生活、日常交流，各学科任课老师辅助教学，让孩子在短短的一年时间里，从语言表达、沟通能力以及身心健康上得到成长。”
黄珂向记者解释了获奖作品《毛笔绘画葡萄》的创作思路：当我想着要画一幅参赛作品的时候，我脑子里就出现了葡萄的画面。因为颗颗葡萄紧密地结合在一起，代表着生活的富足，也象征着团结和凝聚力。我想通过葡萄展示东盟各国的关系，我们一起生活在这片土地上，彼此依靠、相互支持，共同应对各种挑战，实现互惠共赢，共同发展。
青春在古都飞扬
项目启动初期，从寻找合适的接待家庭，到合理安排任课教师、精心设置课程，再到组织学生参与校外实践活动，每一个环节都充满挑战，一切都需进行全新探索。
在此期间，钢苑中学领导团队给予了全方位支持。张树欣副校长和学生处张学红主任，针对项目推进中遇到的难题，积极出谋划策，与老师们一同深入探讨，为交流生营造良好的学习和生活环境。为此，学校全面构建汉语学习、文化魅力、融入课程三大课程体系，兼顾汉语能力培养、中国传统文化传承传播以及学生综合素养提升与环境适应。
赵爱霞老师正在为交流生讲解HSK课程。 本报记者胡浩亮 摄
张敏笑着说：“还记得去年9月开学第一天，尽管四个孩子已经具备了一些中文基础，但当走进学校食堂，看着宣传画上琳琅满目的中国菜品，同学们纷纷在各个窗口排起长队的时候，她们突然就不知所措了。这时候，我和杨淑玉老师就要给孩子们做一个讲解，哪个菜有中国特色，都是用什么做的，最后好像孩子们选择了吃饺子。”
张敏介绍，目前，除了小班授课之外，为更有效地传播中国文化，增进两国学生友谊，还安排交流生融入集体学习环境，跟随高一9班一同上课。没想到的是，交流生和本地同学的相处非常融洽，课间闲暇时候，他们互相学习中泰两国口语，甚至还交流中泰文化异同。
过年期间，在班主任老师的带领下，交流生还来到邯郸道，穿上姹紫嫣红的战国袍，盘起了头发，插上了发簪，在游玩当中沉浸式体验了一把梦回三千年的历史之美。谈及对邯郸的印象，三位泰国交流生齐声用汉语说道：“热情！惊喜！包容！”
友谊跨越山海
泰国交流生黄珂用中文记录下自己的所见所闻。她写到，老师给我们讲了很多有趣的中国历史传说和成语故事，其中很多起源于邯郸，我们在丛台公园看到蔺相如雕像，就想起完璧归赵等成语；在音乐课上学习歌曲《茉莉花》《我和我的祖国》，读懂歌词的那一刻，心灵也受到了震撼；学习了太极拳，也让我们了解刚柔并济和博大精深这两个词语的含义；我们还学习用毛笔书写汉字和练习水墨画，并把汉字写在荷叶上……
交流生恬丽活泼可爱，让她印象深刻的是邯郸的美食：“美乐城、新世纪是我们最喜欢的地方，我们一起去购物，一起拍照，还有老师推荐给我们的冰汤圆，是我们最喜欢吃的零食，在邯郸我们还喝到了地道的泰国奶茶，吃到了正宗的泰国菜。每周三下午文化实践课，我们跟非遗传承人李春芳老师学面塑，在图书馆跟非遗传承人冯石萍老师学剪纸……”
在过去的7个月里印象最深刻的就是每次回到住家，作为恬丽的住家妈妈，张树欣副校长总是细心地给她更换床单、被罩，这一点让她感动不已，她觉得张树欣就像她的泰国妈妈一样。
另一位寄宿家长吴娜说：“作为温娜的寄宿家长，我觉得这是一次难得的机会。因为我的女儿王若紫舒在市一中上高二，她跟温娜都是16岁，互相做个学习玩耍的伙伴也很好，女儿英语口语很棒，她们之间交流无压力。温娜是那种很懂事很稳重的孩子，总是问我需不需要做一些家务，比如扫地刷碗之类的，我总是对她说，如果需要我会让你们两个一起做。另外，我也希望温娜回国之后，说起在中国家庭的感触时，是温暖幸福的一次经历。”
班主任杨淑玉老师期望交流生在邯郸的这一年，多观察，多思考，尽可能多地学习中国文化，勇敢地走出舒适区，学会理解和包容。希望她们在中国的交流生活，充满阳光和欢笑，成为她们人生中难忘的一章。班主任张敏老师则期盼她们不久后能够重返中国，开启大学生活之旅，更加全方位、深层次地了解中国，向泰国朋友分享中国的精彩，做文化的传播者、中泰友谊见证者，为两国友好关系持续助力，这也是AFS项目的初衷。
本报记者 胡浩亮
